本課程通過講解，討論、練習(xí)、實(shí)際演練等方式，將實(shí)驗(yàn)界普遍采用的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法即：因子試驗(yàn)、篩選試驗(yàn)、響應(yīng)曲面、建模等方法有機(jī)地結(jié)合起來，讓學(xué)員快速而有效地掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法和理論以及相關(guān)的軟件應(yīng)用（Minitab）。
本課程致力于：
1、試驗(yàn)設(shè)計(jì)的技能提高,將重點(diǎn)講解各種試驗(yàn)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)和應(yīng)用技巧
2、關(guān)注試驗(yàn)設(shè)計(jì)的預(yù)準(zhǔn)備階段，使試驗(yàn)設(shè)計(jì)的因子和響應(yīng)的選擇更具有針對(duì)性
3、試驗(yàn)設(shè)計(jì)的有效分析技巧
課程對(duì)象
本課程是專門為從事產(chǎn)品/服務(wù)設(shè)計(jì)開發(fā)工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)部門負(fù)責(zé)人，工藝過程開發(fā)和改進(jìn)人員，服務(wù)流程設(shè)計(jì)人員、質(zhì)量保證及質(zhì)量控制人員、參與改進(jìn)的各部門人員設(shè)計(jì)。
課程時(shí)間
一、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（DOE）介紹
1、什么是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
2、傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的缺陷
3、現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法分類
4、應(yīng)用DOE的好處
二、減少偏差
1、減少偏差的原理
2、試驗(yàn)設(shè)計(jì)的應(yīng)用前提
3、減少偏差的案例分析
三、設(shè)計(jì)有效的實(shí)驗(yàn)
1、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)步驟
2、重復(fù)實(shí)驗(yàn)
3、區(qū)組的概念
4、隨機(jī)化的作用
四、全因子設(shè)計(jì)
1、基本概念和應(yīng)用
2、主效應(yīng)和交互作用
3、正交試驗(yàn)
五、實(shí)驗(yàn)分析
1、圖表分析和解釋
2、統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理解
3、Y=f（x）分析
六、部分因子設(shè)計(jì)（2水平）
1、基本概念和部分因子實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用
2、混和的概念
3、選擇部分因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則
七、篩選實(shí)驗(yàn)
1、篩選實(shí)驗(yàn)的概念
2、田口篩選實(shí)驗(yàn)
3、Plackett-Burman實(shí)驗(yàn)
八、三水平實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
1、三水平實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)用
2、三水平實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則
九、三水平實(shí)驗(yàn)矩陣
1、三水平完全設(shè)計(jì)
2、中心復(fù)合實(shí)驗(yàn)
3、Alpha值的計(jì)算方法
4、Box-Behnken實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
十、深入的路徑
1、實(shí)驗(yàn)方向
2、步長(zhǎng)的概念
3、快速登高/快速降低的實(shí)驗(yàn)方法
十一、實(shí)驗(yàn)分析
1、選擇有效的實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?br />
2、殘差分析
3、刪減模型
4、優(yōu)化響應(yīng)
十二、驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)
十三、DOE成功的因素
1、計(jì)劃、實(shí)施實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)考慮的因素
2、數(shù)據(jù)分析時(shí)應(yīng)考慮的因子
3、獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)論和確認(rèn)其執(zhí)行
十四、課程總結(jié)
十五、Q&A
