在產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)階段充分考慮產(chǎn)品的可裝配性，對產(chǎn)品的質(zhì)量與生產(chǎn)效率都會得到極大提升，面向裝配開展產(chǎn)品設(shè)計，是設(shè)計研發(fā)人員必須具備的設(shè)計開發(fā)技能與理念。本課程通過對產(chǎn)品可裝配性的分析，通過對并行工程概念的理解，結(jié)合產(chǎn)品實例引導學員在設(shè)計開發(fā)的早期階段考慮產(chǎn)品的可裝配性，以確保使用最低的制造成本及服務成本的方案來進行產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)。學習本課程，學員將：
1、掌握面向裝配的設(shè)計理念
2、掌握面向裝配設(shè)計的原則與方法
3、建立產(chǎn)品可裝配性的評審方法
課程對象
本課程適用于制造業(yè)總工程師、生產(chǎn)總監(jiān)、技術(shù)總監(jiān)、質(zhì)量總監(jiān)、研發(fā)部經(jīng)理、技術(shù)部經(jīng)理、研發(fā)工程師、設(shè)計工程師、工藝工程師、質(zhì)量工程師等
課程時間 
2天
 

一、面向裝配的設(shè)計（DFA）概述
1、面向X的設(shè)計理念
2、DFA的作用與經(jīng)濟價值
3、DFA的考慮要點
4、典型裝配過程分析
5、練習：某裝配件的裝配過程分解
6、常見的裝配缺陷分析
二、面向裝配的設(shè)計（DFA）內(nèi)容
1、DFA的基本原則
2、面向裝配的設(shè)計需考慮的要點
3、DFA的常規(guī)方法
4、應用練習
三、零件數(shù)量規(guī)劃
1、減少零件數(shù)量的原則
2、零件的理論最小數(shù)計算
3、應用練習
4、零件數(shù)減少實例及分析
5、應用練習
四、連接方式規(guī)劃
1、典型的零件連接方式
2、各類零件連接方式的優(yōu)缺點
3、連接方式選擇對裝配效率的影響
4、連接方式的標準化
5、應用練習
五、DFA的實施與效果評定
1、團隊組成
2、實施程序
3、效果評定方法-裝配檢查表
4、應用練習
5、效果評定方法-裝配效率計算
6、應用練習
六、課程總結(jié)