課程說明
課程內(nèi)容
課程評價
這個時代什么最珍貴? 人才?不是。 生命?也不是。 金錢?更不是。 那是什么?是時間。 生命是時間的一種形式,隨著時間的流逝而被消磨掉。好的人才懂得正確、高效的利用時間創(chuàng)造價值。而金錢,它不是時間,而時間,是金錢。無論哪種答案都高度詮釋了時間的地位和重要。 現(xiàn)代管理學(xué)之父彼得•德魯克說:不能管理好時間,就什么都不能管理 。怎么樣提高工作的有效率?怎么樣有效支配人生的職業(yè)生涯和事業(yè)生涯?怎么樣改變時間總是不夠用的現(xiàn)狀?怎么樣把工作時間和私人生活時間有效地調(diào)節(jié)開來?這些問題曾是,現(xiàn)在是,未來也將一直是世界優(yōu)秀企業(yè)人才所必須解決的問題。 這個時代是信息的時代,日新月異的速度已經(jīng)不夠形容時代發(fā)展的速度。時間劃過,在同樣的有限的時間內(nèi),有一部分人懂得時間管理的重要性,懂得科學(xué)時間管理技巧的決定性,懂得在工作和生活中正確管理時間制定目標、規(guī)劃工作。正是這20%的人創(chuàng)造了全世界80%的財富。
學(xué)習(xí)目標1.發(fā)現(xiàn)自身在時間管理方面存在的問題,了解問題出現(xiàn)在的原因 ;
2.理解時間管理的意義,重視其必要性;
3.學(xué)會使用基本的時間管理技術(shù)制定工作目標。;
4.運用時間管理的正確方法,改善管理習(xí)慣,學(xué)會制定工作計劃、靈活組織開展工作、控制工作進度、自我約束,以減少時間浪費,提高工作效率;
5.建立有效的時間管理理念,了解自身利用時間的現(xiàn)狀,找到制約成效/工作效率提升的障礙;
6.掌握有效工具,讓個人達成目標易掌握、易評估、易追蹤的目的;
7.明確日常工作低效的核心原因,并掌握應(yīng)對方式。
課程對象
本課程適用中基層管理人員。
課程時間
2天
一、時間管理概述
1、時間概述
2、時間管理的自我測試
3、時間損耗的原因
2、時間管理的自我測試
3、時間損耗的原因
二、以目標檢視以往的時間管理方法
1、我們追求什么?
事業(yè)人生? 和諧人生? 還是平衡人生?
2、人生價值
3、制定目標:SMART原則
4、時間統(tǒng)計與分析
事業(yè)人生? 和諧人生? 還是平衡人生?
2、人生價值
3、制定目標:SMART原則
4、時間統(tǒng)計與分析
三、要事優(yōu)先法則
1、四象限時間管理法則;
2、ABC時間管理分析法
3、確定輕重緩急,刪掉或擱置不必要做的事情
2、ABC時間管理分析法
3、確定輕重緩急,刪掉或擱置不必要做的事情
四、效益優(yōu)先法
1、二八時間管理法則--利用黃金時間2、PDCA方法—提高工作質(zhì)量
3、日事日清日高
五、精確編排時間計劃
1、編制工作計劃-編制月、周、日計劃2、列出工作事項明細表及進度表
3、規(guī)定各事項的最后完成時限
六、快速行動,杜絕拖拉
1、立即行動--日事日畢日清
2、速度優(yōu)先—能快絕不能慢
3、克服拖延的21日習(xí)慣重塑
4、提前做好準備—趕在時間前面
2、速度優(yōu)先—能快絕不能慢
3、克服拖延的21日習(xí)慣重塑
4、提前做好準備—趕在時間前面
七、杜絕干擾法
1、杜絕半途而廢,做事一步到位
2、集中精力,專注做事
3、設(shè)法減少干擾的方法
2、集中精力,專注做事
3、設(shè)法減少干擾的方法
八、打通阻滯法
1、善用零碎時間—鉆時間的空子
2、合并各個時間段 利用閑散時間
九、工作條理法
2、合并各個時間段 利用閑散時間
九、工作條理法
1、整理桌面(辦公區(qū))
2、避免工作混亂
3、清理文件,做好分類與歸檔
4、第一次做的事情理清思路再做
5、多次做的事情要流程化
十、合理安排工作與休閑時間
2、避免工作混亂
3、清理文件,做好分類與歸檔
4、第一次做的事情理清思路再做
5、多次做的事情要流程化
十、合理安排工作與休閑時間
1、勞逸結(jié)合,和諧管理
2、給自己留足睡眠時間
3、不要讓工作把自己搞得寢食難安
4、每天留給自己一定的休閑時間,做一些自己感興趣的事情
5、善用時間管理工具
2、給自己留足睡眠時間
3、不要讓工作把自己搞得寢食難安
4、每天留給自己一定的休閑時間,做一些自己感興趣的事情
5、善用時間管理工具
十一、總結(jié)
該課程全年公開課計劃